Educação Infantil: Plano de trabalho: Recepção aula Ead alinhado a BNCC

 * Os planos que contêm no blog são alinhados a BNCC e possuem o diferencial do item Saberes e Conhecimentos em relação aos demais documentos do país.

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

                        *Escuta, fala, pensamento e imaginação

                        *O Eu, o outro e o nós

 

SABERES E CONHECIMENTOS:

                        *Escuta, observação e respeito à fala do outro e textos literários

                        *Família e escola

                        *Valores para a vida em sociedade

 

OBJETIVOS:

                        *(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações , e acompanhando, com orientação do adulto-leitor a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

                        *Participa de momentos de contação de histórias juntamente com seus familiares.

                        *(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

                        *Interagir por meio de vídeo com o corpo docente da instituição restabelecendo vínculos.

 

DESENVOLVIMENTO:

            Será enviado aos familiares através de Whatsapp um vídeo com as professoras da turma no qual brevemente irão saudar as crianças, explicar o motivo que estão afastados de suas atividades no Cmei e que por um período serão enviados pelo aplicativo sugestões de vivências para que elaborem juntamente com sua família.

            Enviaremos livros da escritora Ruth Rocha juntamente com um bilhete contendo orientações sobre a higienização dos mesmos e também direcionar a vivência em família, destacando o cuidado que devem ter com os livros que deverão ser devolvidos em outro momento. Solicitaremos um retorno por parte  da família nos relatando qual o interesse que as crianças apresentaram nesses momento e quais  os diálogos estabeleceram.

 

AVALIAÇÃO:

                        Se dará mediante o feedback que os familiares nos enviarem da vivência proposta.

 

REFERÊNCIAS:

                        Organização Curricular da Educação Infantil

RECURSOS:

                        Livros, celular, plástico de pasta catálogo, álcool em gel