Educação Infantil: Plano de trabalho: Explorando trava-língua através da obra de Ruth Rocha

Plano1
Área do conhecimento:  Linguagem Oral e Escrita

Conteúdo: * Leitura de diferentes textos: Biografia de Ruth Rocha
                   * Articulação correta de palavras
                                    
Objetivos: * Manter-se atento ao ouvir um texto.

                  * Pronunciar palavras articulando corretamente cada sílaba
             

DESENVOLVIMENTO:

1° MOMENTO: Organizados na colcha roda de conversa apresentaremos ao grupo de crianças a Caixa de estudo e pesquisa de Ruth Rocha, iniciaremos apresentando a biografia da escritora e após destacando algumas de suas belíssimas obras. Então iremos realizar a leitura de algumas parlendas e trava-línguas do livro "Canções, parlendas e quadrinhas para crianças novinhas". Destacaremos o trava-línguas "O sapo dentro do saco" e incentivaremos o grupo de crianças a pronunciá-lo de maneira correta.

2° MOMENTO: Iremos propor o registro do trava-língua, as crianças irão pintar suas mãos de verde e a carimbarão em uma cartolina. Após seco irão recortar o saco e vestir o "sapo dentro".

3° MOMENTO: No saguão da instituição iremos brincar e relembrar cantigas de roda que contenham "O sapo" e brincaremos de Corrida do saco.

4° MOMENTO: Nos dirigiremos até a sala de tv e assistiremos a vídeos com parlendas e trava-línguas:

Palavra Cantada | Pot Pourri Parlendas, disponível em:https://www.youtube.com/watch?v=cqp4N_Hqxvs

Parlendas Ilustradas, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=4pGJaKxD8mQ

RECURSOS: caixa de estudos e pesquisa, cartolina, tesoura, saco de pano, cola, tv, pen-drive

AVALIAÇÃO: Se dará mediante a observação do grupo se escutam atentamente um texto e se pronunciam corretamente as sílabas do trava-língua

Para conhecer o recurso didático Caixa de estudos Ruth Rocha (clique aqui))

Plano de trabalho elaborado e aplicado por Ana Rosa Palheiro e Fran Ilhéo