EDUCAÇÃO INFANTIL: Plano de trabalho Ead para bebês com propostas de vivências que estimulam a comunicação corporal e linguagem

 * Os planos que contêm no blog são alinhados a BNCC e possuem o diferencial do item Saberes e Conhecimentos em relação aos demais documentos do país.

                          

                                              

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

            *CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS;

SABERES E CONHECIMENTOS:

           *COMUNICAÇÃO CORPORAL;

           *IMITAÇÃO COMO FORMA DE EXPRESSÃO;

OBJETIVOS:

     *(EI01CG01) MOVIMENTAR AS PARTES DO CORPO PARA EXPRIMIR CORPORALMENTE EMOÇÕES, NECESSIDADES E DESEJOS:

       *MOVIMENTAR AS MÃOS COM O INTUITO DE ALCANÇAR E SEGURAR OBJETOS QUE CHAMEM SUA ATENÇÃO;

      *IMITAR GESTOS E MOVIMENTOS DE OUTRAS CRIANÇAS, ADULTOS E ANIMAIS:

        *PERCEBER CARACTERÍSTICAS DE DIFERENTES ANIMAIS;

DESENVOLVIMENTO:

PROPOSTA 1: FAREMOS UMA SUGESTÃO DE ATIVIDADE EM FORMATO DE VÍDEO TUTORIAL QUE SERÁ A ATIVIDADE “CAMA DE GATO”, ONDE DEMONSTRAREMOS ATRAVÉS DE UMA CAIXA DE SAPATO, ENFATIZANDO A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS QUE OS MESMOS POSSUAM EM CASA E TAMBÉM DE INTERESSE DAS CRIANÇAS, SOLICITANDO PARA QUE AS CRIANÇAS PEGUEM OS OBJETOS ESCOLHIDOS PELOS PAIS.

PROPOSTA 2: ENVIAREMOS AOS PAIS EM FORMATO DE ÁUDIO, SONS DE ANIMAIS VARIADOS PARA QUE OS MESMOS JUNTO AS CRIANÇAS POSSAM OUVIR O ÁUDIO E ESTIMULAR AS CRIANÇAS A DIZER QUAL O ANIMAL CORRESPONDENTE AO SOM E IMITÁ-LO.

AVALIAÇÃO:

       A AVALIAÇÃO SE DARÁ ATRAVÉS DE RELATOS DOS PAIS, COMENTANDO SE AS CRIANÇAS RESPONDERAM AOS ESTIMULOS DURANTE AS ATIVIDADES;

RECURSOS DIDÁTICOS:

      CAIXA, BARBANTE, OBJETOS VARIADOS;

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

       ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 0 À 2 ANOS;

Plano de trabalho elaborado pelas Professoras: Daniela de Oliveira e Deborah Montevechio Heredia