EDUCAÇÃO INFANTIL: Plano de trabalho com sugestão de atividade (EAD) inspirado em obra de arte e incentivando ao apreço ao patrimônio histórico

  * Os planos que contêm no blog são alinhados a BNCC e possuem o diferencial do item Saberes e Conhecimentos em relação aos demais documentos do país.

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

           *Escuta, fala, pensamento e imaginação. 

           *Espaço, tempos, quantidades, relações e transformações 

SABERES E CONHECIMENTOS:

          *Elementos da história

          *Seres vivos: pessoas, animais e plantas.

OBJETIVOS:

            *(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações, apontando-as, a pedido do adulto leitor.

     *Observar e identificar personagens, elementos e cenários, na história e tela apresentadas.

       *(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

          *Apresentar animal de estimação

DESENVOLVIMENTO:

PROPOSTA 1: Apresentar o vídeo com a contação de história: Tarsila e o papagaio Juvenal de Mércia Maria Leitão e Neide Duarte, inspirada na tela O vendedor de frutas, da artista plástica Tarsila do Amaral.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=n8SHYMowSHo

PROPOSTA 2:  Será enviado a imagem com a tela O vendedor de frutas, juntamente com um breve áudio destacando os elementos presentes na obra de arte.  

PROPOSTA 3: Enviaremos a foto das professoras com seus animais de estimação e solicitaremos que sejam enviadas fotos das crianças com seu animal de estimação caso possuam.

AVALIAÇÃO:

            Através da participação das crianças durante a escuta da história e apreciação da tela, se identificam os elementos presentes nas mesmas 

REFERÊNCIAS:

          Organização Curricular da Educação Infantil

          Livro: Tarsila e o papagaio Juvenal de Mércia Maria Leitão e Neide Duarte

         Tela: O vendedor de frutas, de Tarsila do Amaral

RECURSOS:

           Celular, tela, livro,