EDUCAÇÃO INFANTIL: Plano de trabalho com sugestão de atividade remota (EAD) contemplando elaboração de recurso de didático para participar de brincadeiras que envolvam soma

 * Os planos que contêm no blog são alinhados a BNCC e possuem o diferencial do item Saberes e Conhecimentos em relação aos demais documentos do país. 

Este plano de trabalho é continuação do plano que contêm sugestões de atividades para desenvolvimento de possibilidades motoras (clique aqui)

 CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

               *Escuta, fala, pensamento e imaginação

               *Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

SABERES E CONHECIMENTOS:

               *Fatos da história narrada

               *Linguagem matemática

OBJETIVOS:

          *(EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.

               *Oralizar fatos e acontecimentos da história e da canção apresentadas

              *(EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos

              *Participar de brincadeiras que envolvem soma através de material concreto

                    

DESENVOLVIMENTO:

PROPOSTA 1: Relembraremos a história "Os dez sacizinhos" da escritora Tatiana Belinky, para isso disponibilizaremos o link da canção Tic Tic Tati- Dez sacizinhos interpretada pela cantora Fortuna. As crianças deverão verbalizar o que acontece na história e sobre seu personagem principal, o Saci, será enviado para isso um áudio da professora com perguntas sobre a canção e a história.

PROPOSTA 2:  Iremos propor que as crianças juntamente com o adulto responsável construam uma Máquina de somar, para isso utilizarão rolos de papel higiênico, caixa de sapato, cartolina colorida, tampas de garrafa, cola, tesoura. 

PROPOSTA 3: Enviaremos um vídeo demonstrando como é realizada a soma no material elaborado e então a criança poderá brincar de somar utilizando material concreto. Será solicitado que se possível os familiares nos enviem registros destes momentos através de áudio, foto ou vídeo.

 AVALIAÇÃO:

       Se dará mediante a observação dos registros enviados pelos familiares da participação da criança verbalizando sobre a história, música, na construção da máquina de somar e nas tentativas de brincar com soma.

 

RECURSOS DIDÁTICO:

            celular, rolos de papel higiênico, caixa de sapato, cartolina colorida, tampas de garrafa, cola, tesoura

 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

            Organização Curricular da Educação Infantil

            Música "Os dez sacizinhos"- Fortuna

Plano de trabalho elaborado por: Marcela Correa