* Os planos que contêm no blog são alinhados a BNCC e possuem o diferencial do item Saberes e Conhecimentos em relação aos demais documentos do país.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
*Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
SABERES E CONHECIMENTOS:
*Plantas, suas características e habitat
OBJETIVOS:
*(EI02ET03) Compartilhar, com outras crianças, situação de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
*Vivenciar momentos de cultivo de planta
*Ter contato com plantas percebendo suas partes e funções
DESENVOLVIMENTO:
PROPOSTA 1: Serão enviados para as crianças os materiais: muda de hortelã, recipiente decorado para plantio. Através de vídeo demonstraremos como pode ser feito o plantio do hortelã e orientaremos os familiares a realizarem a atividade juntamente com as crianças conversando e explicando sobre o processo do plantio, de regar e disponibilizando a terra para que manuseiem.
PROPOSTA 2: Solicitaremos aos responsáveis que ensinem as crianças a cultivar a planta, orientando os cuidados diários como regar e expor ao sol, despertando assim os cuidados e responsabilidades com o meio ambiente. Durante esse processo os familiares se possível deverão registrar os momentos de plantio e cuidados diários através de vídeo, áudio ou fotos
AVALIAÇÃO:
Se dará mediante a observação dos registros enviados pelos familiares da participação das crianças nos momentos de plantio e cuidados diários com a planta durante o processo de seu crescimento.
RECURSOS DIDÁTICO:
celular, muda, recipiente, água, terra, pá
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Organização Curricular da Educação Infantil
Plano de trabalho elaborado pelas Professoras: Ana Rosa Palheiro e Maria Teixeira
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